Американские ученые провели крупное лонгитюдное исследование и не нашли подтверждений тому, что фторирование водопроводной воды оказывает негативное влияние на интеллект в школьном возрасте и когнитивные способности в дальнейшей жизни.
Исследование показывает, что вскоре после формирования моделей поведения, связанных с обменом ресурсами, маленькие дети испытывают больше радости, когда отдают ресурсы другим, чем когда получают их, наблюдают, как делятся другие или оставляют ресурсы себе.
Палеоантропологи вновь исследовали скелет неандертальского младенца, обнаруженный много лет назад в израильской пещере Амуд. Гистологическое строение эмали зубов указало на то, что возраст ребенка на момент смерти составлял около полугода.
В 1960-70-х годах мир взорвал зефирный тест. Оказалось, что способность откладывать удовольствие в 4 года связана с успехами в будущем. В 2018 году теория просела – эксперимент повторили на другой выборке и опровергли результаты первоначального.
Линда Пагани и ее коллеги из Монреальского университета провели лонгитюдное исследование и выяснили, что дети, физически активные в возрасте 2,5 года сохраняют склонность к активному времяпрепровождению 10 лет спустя.
Прием метилфенидата детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности не повышает долгосрочный риск психотических расстройств во взрослом возрасте. Более того, длительный курс лечения у детей до 13 лет снижал риск психозов в будущем.
Исследование Глобального бремени болезней показало, что 15,2 процента подростков во всем мире страдают от ментальных расстройств, а среди молодых взрослых распространенность достигла 16,1 процента.
Когортное исследование с участие более 20 тысяч близнецов показало, что каждый дополнительный вид жесткого воздействия на ребенка связан с более высоким риском развития терапевтически резистентной депрессии.
Множественный детский кариес, который проявляется поражением более 17 зубов, связан с увеличением частоты сердечно-сосудистых заболеваний во взрослом возрасте. Более тяжелое течение гингивита также привело к повышению риска.
Уже в два месяца у детей есть необходимые нейрональные связи для категоризации предметов. Работа ставит под сомнение представление о том, что эта способность в большей степени зависит от зрительного опыта, чем от врожденных свойств мозга.