Обсуждать день с детьми оказалось полезнее для развития речи, чем вместе читать

Диалог о событиях, которые произошли за день, больше повлиял на развитие речи ребенка, чем совместное чтение или игра с конструктором. К такому выводу пришли ученые из США и Дании.

Лингвисты разобрались, как субтитры влияют на просмотр видео на иностранном языке

Субтитры в видео на иностранном языке помогают понимать речь на слух, а не отвлекают, вопреки распространенному мнению. Таковы результаты исследования, которое провели специалисты из США.

Вороны-свистуны не унаследовали интеллект матерей

Ученые из Австралии и Великобритании провели тесты на ассоциативное обучение с птенцами воронов-свистунов и их матерями и обнаружили, что когнитивные способности птенцы не наследуют от своих матерей.

Счастье назвали навыком, который можно освоить

Человека можно научить быть счастливым, а регулярная работа с психологическим состоянием позволит поддерживать ощущение гармонии. К таким выводам пришли ученые, которые протестировали специальный тематический курс.

Шмели и шимпанзе учатся сложному у товарищей

Познавая мир, мы полагаемся не только и не столько на собственный опыт, сколько на опыт других людей. Это начинается в детстве, когда родители объясняют ребёнку, что не нужно совать пальцы в розетку, и продолжается всю жизнь.

Шмели решили головоломку благодаря социальному обучению

Шмели могут решить сложную головоломку, только если какое-то время понаблюдают за тем, как эту головоломку решают их обученные сородичи. Это говорит о том, что насекомые способны к копированию инноваций, которые самостоятельно внедрить не могут.

Шимпанзе подсмотрели решение непонятной задачи у обученных сородичей

Способность учиться у более опытных сородичей свойственна многим животным — таким образом могут передаваться и навыки, присущие всем представителям вида, и новые формы поведения, внезапно освоенные какой-то одной особью.

Двуязычное образование замедлило развитие детей

Многие родители стремятся отдать детей в двуязычную школу, чтобы те развивались лучше и быстрее. Однако такое образование способно даже навредить ребенку, показало исследование.

Письмо от руки связали с формированием памяти и кодированием информации

Небольшое исследование норвежских ученых показало, что паттерны электроэнцефалограммы (ЭЭГ) в теменной и центральной областях мозга были гораздо сложнее при письме от руки, чем при печати на клавиатуре.

Нейропсихологи выяснили, как изучение второго языка меняет связи в мозге

Когда взрослые люди осваивают второй язык, в межнейронных связях их мозга происходят значительные изменения. Это показало новое исследование в Германии с участием сирийских беженцев.