Малыши испытали больше радости, когда поделились угощением, а не когда получили
Исследование показывает, что вскоре после формирования моделей поведения, связанных с обменом ресурсами, маленькие дети испытывают больше радости, когда отдают ресурсы другим, чем когда получают их, наблюдают, как делятся другие или оставляют ресурсы себе.