Сейчас в инклюзивном центре «Веры» в разгаре учебный год. Каждый день в здание Центра помощи «Вера» по улице Репина приходят десятки особенных детей. Это ребята разного возраста, с различными диагнозами, но каждый из них получает возможность творить, самореализовываться и развивать свои навыки.
Уже больше года продолжаются работы по строительству инклюзивного центра для особенных детей. Работы идут в крыле здания Центра помощи «Вера» по улице Репина, 5а.
К новому учебному году мы надеемся открыть для детей с инвалидностью инклюзивный центр в расширенном формате. Там будет и кабинет сенсорной интеграции, и новые помещения для занятий, появится больше возможностей для реабилитации и развития особенных деток.
Как улучшить качество жизни людей с инвалидностью, особенно проживающих в ПНИ, почему инклюзивное образование развивается в стране небыстрыми темпами, и много ли сотрудников интернатов знает о сопровождаемом проживании. Информированность родителей и сопровождение человека с инвалидностью с раннего детства помогают адаптировать его в социальной среде и интегрировать в общество, считают члены …
Детский омбудсмен Анна Кузнецова заявила, что общество еще не готово к развитию инклюзивного образования. Случаи из жизни доказывают, что общеобразовательные школы не подготовлены к принятию детей с инвалидностью. По словам Анны Кузнецовой, есть явные психологические проблемы: когда такой ребенок приведен в класс, он может вести себя не так, как все, …
Как говорится в исследовании проекта «НИКО-дошколка», только в 17-18% детских садов созданы условия для детей с особыми образовательными потребностями. Даже в существующих дошкольных учреждениях социологи оценили уровень образовательных услуг на «удовлетворительно», об этом свидетельствуют результаты исследования качества образования, проведенного Московским городским педагогическим университетом (МГПУ) и Академией «Просвещение» по заказу Рособрнадзора. …
Как защитить права семей, воспитывающих детей с инвалидностью, почему до сих пор все льготы и реабилитационные программы можно получить лишь по месту постоянной регистрации, как организовать инклюзивное образование — на эти и другие вопросы попытались ответить эксперты ОП РФ и представители некоммерческого сектора. 13 апреля в Общественной палате прошла конференция …
Мы проект “Добрае печыва”. Мы руководствуемся следующими принципами: “Хочешь накормить человека один раз – дай ему рыбу. Хочешь накормить его на всю жизнь – научи его рыбачить” (с) Конфуций «Я не могу сделать всё, но я могу сделать что-то, чтобы помочь кому-то. А то, что я могу сделать, я сделаю». …
В какой помощи нуждаются семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна, на какие льготы и преференции могут они рассчитывать, и как самоопределиться таким людям в обществе — на эти вопросы попытались ответить эксперты. 21 марта — Всемирный день человека с синдромом Дауна. На пресс-конференции в ТАСС в Москве, приуроченной к этой …
Сопровождаемое проживание, как альтернатива стационару, будет способствовать приобретению инвалидом навыков, обеспечивающих максимально возможную самостоятельную жизнь, считают специалисты Минтруда.