Создан робот для обучения детей-аутистов социальным навыкам

Научные сотрудники американского Университета Вандербильта недавно показали нового гуманоидного робота, которого они прозвали «Расселом» (Russell). Основной задачей этого робота является обучение детей, страдающих аутизмом.

Создан робот для обучения детей-аутистов социальным навыкам

В «Расселе» сочетаются не только одни из последних наработок робототехники, но и включен обширный багаж последних научных данных, тем или иным образом связанных с этим нарушением нервной системы.

«Рассел» отлично подходит для развития и тренировки социальных навыков у детей-аутистов, что обычно дается им с трудом. В то же время, робот постоянно следит за их ответами и реакцией и определяет — успешен ли этот подход для общения. Разработкой робота занимались компьютерный инженер Университета Вандербильта Ниланджан Саркар и психолог Захари Уоррен, при поддержке Национального научного фонда США (NSF). Ученые говорят, что на эту работу их вдохновило одно очень интересное наблюдение — детям-аутистам очень нравятся различные технологии и роботы.

Двумя самыми распространенными симптомами аутизма являются ранние нарушения, связанные с социальными навыками и социальным общением. Страдающие аутизмом неспособны правильным образом реагировать на различные ситуации, реже улыбаются, практически не обращают внимание на других людей и реже откликаются на собственное имя.

Саркар говорит, что люди, страдающие расстройствами аутистического характера, способны понимать намного лучше окружающий их физический мир, чем социальный. «Рассел» в свою очередь был разработан таким образом, чтобы как раз можно было совместить тренировки социальных навыков при взаимодействии с физическим миром.

«Новый робот-гуманоид направлен на развитие у детей навыков подражания, что является очень важным аспектом в обучении», — объясняет Саркар, тут же добавляя, что робот имеет некоторые схожие с человеческими черты, хотя они, разумеется, не такие сложные и развитые. И сделано это специально для того, чтобы несильно загружать и в непринужденной форме концентрировать внимание ребенка. Ведь если ребенок потеряет концентрацию, то робот скорее всего не сможет вернуть их внимание и потерпит неудачу в обучении их социальным навыкам.

«Рассел» способен наблюдать за поведением ребенка благодаря встроенным в голову камерам. Дополнительную информацию робот собирает с помощью встроенных датчиков движения.

«Инженеры в настоящий момент рассматривают новые варианты дизайна, которые позволят роботу еще легче взаимодействовать и работать с людьми. Успех таких робо-друзей будет зависеть от интеллекта машины, который позволит ему самостоятельно подстраиваться под каждую конкретную ситуацию», — говорит Тед Конвей, программный директор из NSF, занимающейся спонсированием этого проекта.

Автор: Николай Хижняк

Ссылка на источник

Похожие записи:
Просмотров
Всего:
11 | За месяц: 0 | За неделю: 0 | За сутки: 0