Исследователи из США провели эксперимент и выяснили, что шестимесячные младенцы, рожденные в первый год пандемии, набирают низкие оценки по когнитивным и двигательным навыкам.
В августе прошлого года другие ученые уже заявляли о низком IQ детей, рожденных в пандемию. Уровень их интеллектуальных способностей оказался более чем на 20 пунктов меньше, чем тот же показатель, наблюдавшийся в течение 10 лет до этого у малышей, которым посчастливилось родиться до глобальной вспышки Covid-19. Правда, тогда работа была опубликована лишь в базе препринтов.
На этот раз специалисты из Колумбийского и Калифорнийского университетов, а также Психиатрического института штата Нью-Йорк (США) провели другое исследование и опубликовали его результаты в журнале JAMA Pediatrics.
В работе приняли участие 255 детей, родившихся в больнице Моргана Стэнли в Нью-Йорке с марта по декабрь 2020 года, а также 62 ребенка, появившихся на свет до пандемии. Почти половина матерей, участвовавших в исследовании, во время беременности перенесли коронавирусную инфекцию, хотя большинство из них переболели в легкой или бессимптомной форме.
Известно, что младенцы, рожденные от матерей, перенесших вирусную инфекцию во время беременности, имеют более высокий риск развития патологий нервной системы и мозга. Поэтому ученые предполагали, что обнаружат некоторые изменения в развитии таковой у детей, матери которых болели Covid-19, будучи беременными. Исследователи были сильно удивлены, когда не нашли никакой связи между перенесенной коронавирусной инфекцией у матерей и патологиями нервной системы у детей.
Зато пандемия оказала влияние на двигательные и когнитивные навыки таких малышей. Это показали результаты опросников для оценки развития ребенка, на которые отвечали матери. Ученые считают, что большую роль здесь сыграл огромный стресс, который переживали люди в первый год распространения Covid-19. На это же косвенным образом указывает то, что каких-либо значимых различий в развитии детей, матери которых заразились коронавирусом во время беременности и у которых его не было, не обнаружены.
Очень больших различий в показателях таких навыков между детьми, рожденными до пандемии и во время нее, впрочем, тоже не нашли. Речь идет лишь о более высокой частоте задержек в развитии вышеназванных функций, небольших сдвигах в средних баллах между теми и другими детьми.
Однако даже эти небольшие изменения, по мнению исследователей, требуют более пристального внимания, поскольку на уровне целых государств они могут оказать значительное влияние на здравоохранение и здоровье населения в целом. Это известно по опыту других пандемий и стихийных бедствий.
Автор: Ольга Иванова