Несмотря на то, что девочки-аутисты в среднем обладают большими социальными навыками, справиться с ежедневными задачами – одеться, провести небольшую беседу – для них представляет большую проблему.
Эти данные получены учёными из американских Центра расстройств аутистического спектра, Национального института психического здоровья и Университета Джорджа Вашингтона на основе нового, самого масштабного исследования способностей детей и подростков с расстройствами аутистического спектра, которое опубликовано в журнале Autism Research.
Главным побудительным мотивом поискать гендерные различия у пациентов-аутистов стало то, что в среднем соотношение мальчиков и девочек-аутистов примерно три к одному, и поэтому именно на мальчиков обычно и ориентируются специалисты.
«Наше понимание аутизма основано главным образом на пациентах мужского пола, аналогично ситуации, с которыми медицинское сообщество в свое время столкнулось в области кардиологии, когда пациентами с заболеваниями сердца были преимущественно мужчины. Мы знаем, как выявить признаки, симптомы и как поддерживать пациента-мальчика с аутизмом, но очень мало знаем о девочках», — отмечает Лорен Кенворти, директор Центра расстройств аутистического спектра и автор рассматриваемой работы.
В группу, которую охватило исследование, отобрали 79 девочек и девушек и 158 мальчиков и юношей, подходящих под клинические критерии расстройств аутистического спектра в возрасте от 7 до 18 лет.
Авторы рассматривали данные нескольких опросников, заполненных родителями пациентов и посвященных способностям их детей: Behavior Rating Inventory of Executive Function, Parent Form (BRIEF) и Vineland Adaptive Behavior Scales-II (VABS-II).
Оказалось, что несмотря на то, что девочки показывали лучшие результаты в абстрактных социальных навыках, в практических навыках они сильно отставали от своих товарищей по несчастью мужского пола.
Текст: Алексей Паевский